L'equip de redacció de Capicua us dona la benvinguda al format en línia de la revista de l'Institut Vinyes Velles

divendres, 28 de febrer de 2014

4 de març de 2014 Jornada Portes Obertes ESO

4 de març de 2014
Jornada Portes Obertes ESO
 

dijous, 27 de febrer de 2014

2n d'ESO amb l'escriptor Rodolfo del Hoyo

 Rodolfo del Hoyo, autor d'Un pingüí damunt del televisor, amb l'alumnat de 2n d'ESO.
L'escriptor ha comentat al seu blog l'estada a l'Institut Vinyes Velles



dimecres, 26 de febrer de 2014

2014, Any internacional de l’Agricultura Familiar

Pòster coordinat per les tutores de 1r d'ESO, amb la col·laboració 
de l'alumnat de 1r A, B i C, i l'especial intervenció dels delegats i sotsdelegats d'Escoles Verdes.


2014, Any internacional de l’Agricultura Familiar


dimarts, 25 de febrer de 2014

Convocatòria Concurs Literari Sant Jordi 2014

Podeu consultar en aquesta entrada les bases del 
Concurs Literari de Sant Jordi de l'Institut Vinyes Velles 2014
També les trobareu en els tríptics a consergeria, a secretaria i a la biblioteca de l'institut.



Si voleu saber més sobre els microrelats, 

Els escriptors que ens visiten el curs 2013-2014

Blog de Rodolfo del Hoyo
Rodolfo del Hoyo a la Viquipèdia
Rodolfo del Hoyo, escriptor
Blog d'Arturo Padilla

Lengua Castellana i Literatura: La entrevista

ENTREVISTA A ARTURO PADILLA
 Entrevista realizada por Marc Pujol y Marina Aquino de 1º ESO A

Arturo Padilla es un escritor de 25 años, nació en Montornès del Vallès, en el año 1989. Lleva siendo escritor desde los 16 años. Fue alumno del Instituto Vinyes Velles donde estudió ESO y Bachillerato.

PREGUNTAS:

¿Desde cuándo decides ser escritor?

- Siempre me ha gustado escribir, de hecho, tengo un cuento que escribí con 9 añitos, pero realmente me planteé ser escritor cuando gané el premio literario ''Jordi Serra i Fabra'' a los 16 años.

¿En qué te inspiras para escribir tus libros?

- Creo que el mundo que nos rodea está lleno de historias que podrían convertirse en buenos argumentos para un libro. Saco ideas de todas partes: recuerdos de infancia, anécdotas, noticia, argumentos de películas, etc.

¿Cual fue tu primera obra?

-El poder de la decisión, con la que gané el premio ''Jordi Sierra i Fabra''. Descubrí la convocatoria del premio en la web oficial de Jordi Sierra i Fabra. Me dirigí a su web porque quería saber cuándo firmaba libros. Y al leer las bases del concurso, me propuse participar. Fue un reto personal, quería saber hasta qué punto era capaz de escribir un libro a mi edad. Fue todo un logro estaba orgulloso de mi obra.

¿Qué género sueles escribir en tus obras?

-Me decanto por las novelas juveniles realistas y de aventuras aunque también me gustaría escribir algo de ciencia ficción.

¿Cuáles son tus editoriales?

-Publico con SM, Estrella Polar, Bruño y Barcanova.

¿Qué libro te ha costado más escribir?¿Por qué?

-Cada libro tiene su proceso, pero creo que la 'La Tempesta' es el que más me costó porque fue mi segunda obra.

¿Has tomado ideas de otros escritores?

-La verdad es que tengo un estilo muy influenciado por Jordi Serra i Fabra,  mi maestro.

¿Cual ha sido tu libro más vendido?

-Creo que ''El poder de la decisión'' ha sido el más vendido, porque se publicó en SM, Círculo de Lectores y en una editorial Alemana llamada Ernst Qlett.
 

¿Estás preparando alguna nueva obra?

-Estoy preparando un musical con una amiga, pero de momento no puedo avanzar nada...

¿Qué le recomendarías a un joven que quisiera ser escritor?

-Creo que no soy quién para dar consejos, yo aún necesito que me los den. Al fin y al cabo, me queda mucho camino para recorrer y muchas cosas que aprender.

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Roger Melero Casilla y Rubén Molina Fernández 1º ESO
Entrevista a Xavier Bertran

Rubén y yo, Roger, hemos entrevistado a Xavier Bertran i Alcalde, escritor nacido en Montornès del Vallès, autor de varios libros, entre ellos: El veí prohibit, Mandió i els elefants d’Haníbal, Conèixer Montornès o Indy Air. Aunque su obra es en catalán, ha vendido libros incluso en Sudamérica. Participa activamente en la vida cultural de Montornès y es autor de las fichas coleccionables Estimo Montornès, editadas por el ayuntamiento.

1. ¿Cuándo tuviste la idea de ser escritor?
La verdad es que de pequeño no quería ser escritor, pero un día en la escuela, de deberes tuvimos que inventar un capítulo de un cuento, y el profesor en lugar de ponerme la “típica” nota de “intenta corregir la ortografía” me dijo que nunca dejara de escribir, que en el futuro tendría éxito. Desde entonces nadie me ha podido parar.

2. ¿Cuál fue el primer libro o la primera novela que escribiste?
Se llama Si les persones parlessin y trata de unos animales que se preguntan entre ellos qué pasaría si las personas hablaran.

5. ¿Cuántos libros has escrito?
Publicados unos veintidós y sin publicar seis o siete más.

4. Ya que has escritos muchos libros, ¿podrías decirnos cuál es el que más te ha costado? ¿Y el más vendido?
El que más me ha costado ni siquiera ha llegado a publicarse,  porque estuve tanto tiempo escribiéndolo que al final lo dejé. El más vendido es El veí prohibit, con más de 100.000 ejemplares vendidos por todo el mundo.

 5. ¿Tienes alguna manía a la hora de escribir? ¿Dónde sueles hacerlo?
No tengo ninguna manía, pero suelo escribir en un lugar apartado de mi casa al cual yo llamo despacho.

6. ¿A parte de escribir, tienes algún hobby?
Me gusta mucho la ciencia, el cine, el teatro y la música.

7 ¿Tienes algún proyecto para el futuro?

Quiero hacer un espectáculo musical en el pueblo que trate de la guerra de los gigantes, que se estrene en mayo y se celebre una vez al año.
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Ainhoa  Molina i Judit González - 1º ESO C

Marc Pastor


Un policía de los Mossos d’Esquadra que también  escribe libros.

1. ¿Cómo puedes compaginar el ser científico de la policía con ser escritor?
No es sencillo. Mi trabajo como policía ocupa la mayor parte de mi tiempo, así que debo buscar momentos  libres para desarrollar mi vocación de escritor. Y no os penséis que sólo es ponerse a escribir: ser escritor significa tener que documentarse, responder entrevistas, viajar para promocionar tus libros etc.

2. ¿Cuál fue el primer libro que escribiste? ¿Y el más reciente?
El primer libro que escribí no está publicado. Era un libro que hice para demostrarme a mí mismo que podía acabar de escribir una novela, lo que no es nada fácil. Se llamaba Caballeros de Génesis  y era una novela medieval. El más reciente es Bioko, publicado en catalán y castellano el 2013.

3.¿ Tienen alguna relación todos tus libros?
¡Sí! Todos comparten el mismo universo de personajes y escenarios. En todos, de momento, aparece algún personaje de la saga corvo. Y algunos personajes saltan de un libro a otro.

4. ¿Cuál fue tu mejor obra?
Eso es muy difícil de decir porque a mí me gustan todas por igual. La Mala Mujer es la que ha tenido más éxito eso está claro. Y Bioko es seguramente la más compleja.

5. ¿Estás trabajando en algún libro?
¡Siempre! Estoy escribiendo uno, aunque en realidad estoy trabajando en tres  al mismo tiempo. Pero tengo que ir paso a paso.

6.¿El ganar el premio Crims de tinta te ha abierto muchas puertas?
Claro, porque ganar un premio te da sobretodo promoción y hace que la gente conozca la novela.

7. ¿Cómo vives con cinco libros en la cabeza?
Comparto mi vida no solo con mi familia y mis amigos, sino también con un montón de gente que no existe y que lucha para ser escritor.

8. ¿Qué has tenido que estudiar para ser policía?
Tuve que hacer unas oposiciones, que son exámenes de todo tipo: de cultura, psicología, médicos, de formas físicas… Aunque yo había estudiado criminología en la universidad y me sirvió para tener una base antes de entrar en los Mossos d'Esquadra. Luego, con el tiempo, tuve que volver a hacer exámenes más específicos, para entrar en la policía científica, donde me dieron cursos de huellas digitales, ADN, fotografías, documentos y todas las cosas que se ven en el CSI.
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Helena Quesada y Ana Rubio - 1º ESO C

Entrevistamos al director del Institut Vinyes Velles, Josep Segura, para un trabajo de  lengua y literatura castellana.
  • ¿En cuántos institutos has trabajado?
Sólo en éste
  • ¿Cuánto llevas trabajando en el instituto?
13 años y medio
  • ¿Qué es lo que más te gusta de trabajar en el instituto? ¿Y lo que menos?
Lo que más, trabajar con alumnos y hacer que aprendan matemáticas.
Lo que menos, que los alumnos no quieran aprender y que no entiendan que ésto es muy importante, que tienen que esforzarse y dedicar empeño.
  • ¿Cómo es trabajar con adolescentes?
Apasionante, es toda una experiencia.  A veces su cuerpo y su mente no crecen a la vez. Puede pasar que a veces se vean grandes para alguna cosa y en cambio para otras, pequeños.
  • ¿Te irías del instituto si te ofrecieran una oferta para otro instituto?
Ahora mismo no contemplo esa posibilidad.
  • ¿Cuántas veces has sido director?
Una vez, desde el curso 2006-2007 hasta ahora.
  • ¿Te sientes a gusto en el instituto?

  • ¿Qué estudios has realizado?
Soy licenciado en Físicas.
  • ¿Qué horarios tienes?
Pueden cambiar.
  • ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Editar videos, escuchar música, caminar por la montaña…

Gracias por habernos respondido estas preguntas.





divendres, 21 de febrer de 2014

Adivina adivinanza...

Lengua castellana y literatura  1º A ESO

Algunos alumnos del grupo A de 1º de ESO han creado estas adivinanzas que os mostramos a continuación. ¡Busca la solución!

Vanessa Urban - Blanca Aranda  1º A ESO
 Kevin Pombo i Marc Pujol 1º A ESO
Andrea Hernández - Emma Vázquez 1º A ESO 
Blanca Fernández - Karen Samper  1º A ESO
Judit, Mari, Ainhoa 1º ESO

divendres, 14 de febrer de 2014

Ficcions, l’aventura de crear històries

Acaba de començar la sisena edició del concurs de creació literària per a joves “FICCIONS, l’aventura de crear històries”, al qual s’han inscrit alguns alumnes del nostre Institut. Amb l’objectiu d’impulsar la creativitat i el treball en equip dels estudiants de 3r i 4t d’ESO i Batxillerat amb inquietuds literàries i culturals, aquest concurs es desenvolupa a través del web www.ficcions.cat, on, a part de publicar les seves històries, els participants poden trobar notícies, entrevistes, enllaços i sortejos.


FICCIONS proposa cinc fragments extrets de cinc obres d’autors catalans i internacionals a partir dels quals els participants-individualment o en grup-, crearan la seva pròpia història en cinc capítols. Les obres i els autors proposats enguany són: “la Casa del Silenci”, de Blanca Busquets, “Dos taüts negres i dos de blancs”, de Pep Coll, “L’escala del dolor”, d’Albert Villaró, “Orgull i prejudici”, de Jane Austen i “La invenció de l’Hugo Cabret”, de Brian Selznick. El concurs acaba el 23 d’abril, coincidint amb la diada de Sant Jordi, i el veredicte es farà públic al maig, en un acte de cloenda al qual seran convidats els finalistes i el seu professorat. El primer premi serà un iPad per a cada membre del grup guanyador, i també es lliuraran premis territorials per a les millors històries de cada zona.

Des d’aquí volem animar els nostres alumnes participants i desitjar-los molta sort en el concurs, tot i que, com sempre, el més important és participar i gaudir imaginant i escrivint històries!  

El poblat del Neolític Çatal Hüyük


http://www.xtec.cat/~jarrimad/antigua/prehisto.html
Hem decidit escriure aquest article a partir d’una feina que ens va demanar el nostre professor de geografia. Consta de quatre apartats: introducció, la vida al poblat, figures religioses que s’hi han trobat i els santuaris.

La vida al poblat
Els habitants van aprendre a conrear terres i domesticar animals, així es van tornar sedentaris. Els poblats es solien construir dalt d’elevacions de terreny properes al riu, que protegien amb murs i fossats.

La majoria d’habitants eren agricultors i pastors. la ceràmica, els teixits… propiciaren l’aparició d’artesans. Els poblats eren autosuficients, consumien gairebé tot el que produïen. també es feien alguns intercanvis amb objectes de prestigi (petxines, cerámica…).
Çatal Hüyük

És un antic assentament que data del 7 500 a C. Hi vivien 5 000 persones en una superfície de 13 hectàrees. Es trobava a la planta de Konya, a l’actual Turquia.
Deessa mare

En alguns poblats s’han trobat una cinquantena de figuretes anomenades “deessa mare”.
Són petites figuretes elaborades amb fang que tenen l’aparença d’una dona embarassada. És probable que estiguessin relacionades amb la caça, la cura del bestiar i el conreu de la terra.

Els santuaris
En algunes cases del poblat hi havia habitacions, considerades petits santuaris. A les parets hi ha representacions de caps de toro i pintures amb símbols abstractes.
Gerard i Alejandro 2n B ESO

Exposició: “El món de l’energia”


El dia 14 d’octubre, els alumnes de 1r B d'ESO vam sortir de l’institut per anar cap a un camió que estava a l’esplanada que hi ha a prop. Quan hi vam entrar, vam seure per parelles per fer unes activitats. Després ens van explicar els procés de les energies. A la paret hi havia una pantalla on, en apropar la mà, vèiem una explicació de l’objecte penjat. Al final, ens van ensenyar un vídeo en el qual s’explicava el procés de la gasolina. En marxar ens van donar un punt de llibre i un clauer. Ens ho vam passar genial!


Irene Lopera, Arnau Murciano, i Laia Piñol 1r B d'ESO


Divendres 11 d'octubre, a les 10 del matí, els alumnes de 1r C d'ESO vam fer una sortida al camió de Repsol. Ens acompanyaven les professores Marisa i Irene. Al camió, el monitor, l'Iker, ens va informar sobre el tema de l'energia i els diferents tipus de combustibles. Després, vam fer unes activitats en unes pantalles tàctils. Al final, vam veure una maqueta que, amb imatges, explicava com es produeix l'electricitat. Abans d'anar-nos-en, l'Iker ens va regalar un clauer i un punt de llibre a cadascú. Ens va agradar molt.

Rubén Molina 1r C d'ESO


Fundación Repsol ha posat en marxa El Mundo de la ENERGÍA ¿Sabías que…? una iniciativa que té l'objectiu de difondre, especialment entre els més joves, el món de l'energia i mostrar de manera didàctica els processos d'extracció, refinament i producció del petroli i els seus derivats.

Aquesta campanya de sensibilització educativa està dirigida principalment a estudiants d'ESO i Batxillerat, així com a docents, associacions i públic en general.


Entre els seus objectius hi ha el familiaritzar els joves amb l'energia, difondre la seva importància en la societat actual i transmetre la necessitat d'actituds responsables tant en l'ús com en la seva explotació i producció. 


Fundació Repsol duu a terme aquesta campanya mitjançant una Aula Mòbil en la qual es desenvolupen activitats pedagògiques conduïdes per educadors especialitzats. L'aula està equipada amb tecnologies d'avantguarda, com a realitat augmentada, un mur interactiu, pantalles tàctils i audiovisuals. A més, està adaptada per a persones amb discapacitat, facilitant tant el seu accés com la seva participació en les activitats. 

A través dels panells i les diferents activitats programades als escolars podran conèixer que el petroli és la font d'energia més utilitzada i com està present en la major part dels productes que utilitzem en la vida quotidiana. L'aula mostra, de manera propera i didàctica els processos d'extracció i refinament del petroli, el funcionament de les plantes petroquímiques i com s'obtenen els productes derivats. També es poden conèixer els últims avenços tecnològics de la indústria energètica.

L'Aula Mòbil, que està preparada per dur a terme les activitats amb grups de fins a 30 persones.

http://www.repsol.com/es_ca/corporacion/complejos/tarragona/sala-de-prensa/notas-de-prensa/190613-aula-movil-fundacion-repsol-tarragona.aspx










dijous, 13 de febrer de 2014

Ben aviat

Prepareu-vos! fixeu-vos bé!



 












S'ensuma... i s'acosta